Gestión interna No. 1294

2024-07-02

Preparación de actividad rede de lideres colegio cuchilla del salado

Preparación de la temática de encuentro formativo a docentes en primeros auxilios psicologicos.

4 horas

Para desarrollar una intervención adecuada y focalizada a los docentes de la Institución Educativa Miguel Antonio Caro, es fundamental diseñar una estrategia que contemple los diversos escenarios en los que estos profesionales se desempeñan, especialmente en los centros reclusorios de menores de edad. En estos espacios, la salud mental juega un papel crucial debido a la alta incidencia de crisis emocionales y psicológicas que enfrentan los jóvenes privados de la libertad.
Con el fin de fundamentar la intervención, se han analizado múltiples bases de datos e informes proporcionados por la Secretaría de Salud y Asbasalud, que permiten comprender el estado actual de la salud mental tanto de los menores como de los docentes que laboran en estos contextos. Este análisis exhaustivo proporciona una visión detallada de los factores de riesgo, las dinámicas de crisis más comunes y los recursos
disponibles para la intervención en estos casos. Además, se han tenido en cuenta las directrices institucionales y las políticas de salud pública para diseñar una intervención que no solo se ajuste a las necesidades particulares, sino que también cumpla con los estándares establecidos por las autoridades en salud y educación.
Se construye una presentación en diapositivas que agrupa de manera clara y concisa toda la información relevante. El contenido está diseñado para ser accesible y comprensible, proporcionando a los docentes herramientas teóricas y prácticas que les permitan identificar, abordar y prevenir crisis en salud mental en su labor diaria. Esta información está organizada de forma visualmente atractiva para facilitar la comprensión y el seguimiento durante la actividad, asegurando que todos los puntos clave se discutan en profundidad.
La intervención ha sido cuidadosamente planificada para llevarse a cabo en un taller de tres horas de duración. Este tiempo permitirá una adecuada exposición de los temas, la realización de las dinámicas de sensibilización y un espacio para la reflexión y retroalimentación de los participantes. El formato interactivo y participativo asegura que los docentes no solo reciban la información pasivamente, sino que también puedan expresar sus inquietudes, compartir experiencias y adquirir herramientas prácticas que les faciliten el manejo de situaciones complejas en su entorno laboral.

Ninguna

A11003

CRR. REMANSO

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