Fecha | 2024-07-05
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Tema | Inducción Personal Nuevo
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Objetivo | Continuar con la inducción a la estrategia CAPS
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Duración | 4 horas
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Tiempo extra | 1 hora
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Descripción de la actividad | En este día y desde mi domicilio de manera remota dando continuidad a la inducción de la estrategia CAPS se lleva a cabo una exhaustiva lectura y análisis de los documentos y herramientas enviados vía correo electrónico por la coordinadora de la comuna la Fuente la jefe Johana Maritza García:
Lineamientos de los entornos: se examinan las directrices y recomendaciones para la creación y mantenimiento de entornos saludables y seguros. Lineamientos entorno educativo: Se hace lectura de los lineamientos de las siguientes estrategias por cursos de vida Estrategia pasea (programa de aprendizajes saludables ejercicio, espacios libres de humo, alimentación adecuada y autocuidado de la salud) Curso de vida: adolescencia. Servicios de salud amigables para adolescentes y jóvenes. Curso de vida: adolescencia y juventud. El poder alimentario y bienestar mental de las huertas: Curso de vida: primera infancia, infancia-adolescencia Minmasa Curso de vida: infancia. Alimenta sanamente tu cuerpo y tu mente Curso de vida: adolescencia Manizales sonríe, ve y escucha sanamente Curso de vida: Primera infancia, infancia y adolescencia Entornos saludables y seguros para la infancia. Curso de vida: Primera infancia – infancia Importancia de la actividad física. Curso de vida: Infancia y adultez Zonas de orientación escolar suicidio. Curso de vida: Adolescencia, juventud, adultez, adulto mayor Zonas de orientación escolar consumo y exposición spa. Curso de vida: Adolescencia, juventud, adultez, adulto mayor Centros de escucha fijos o móviles. Curso de vida: Primera infancia - infancia – adolescencia Estrategia Engage. Curso de vida: Adolescencia y juventud Lineamientos entorno comunitario: Se hace lectura de los lineamientos de las siguientes estrategias por cursos de vida Vacunación como estrategia de prevención y control de enfermedades infecciosas prevenibles con vacunas. Curso de vida: Primera infancia-infancia-adolescencia-juventud Cuidado del cuidador. Curso de vida: Adultez y vejez Envejecimiento activo y saludable. Curso de vida: Adultez y vejez Manizales sonríe sanamente. Curso de vida: Adultez y vejez centros día El poder alimentario y bienestar mental de las huertas. Curso de vida: Juventud, adultez y vejez Manizales un acto de amor. Curso de vida: Primera infancia (primeros mil días de vida) Grupos de vida saludable. Curso de vida: Adultez y vejez Servicios de salud amigables para adolescentes y jóvenes. Curso de vida: Adolescencia y juventud Educar para cuidar. Curso de vida: Adultez y vejez Centros de escucha y rehabilitación basada en la comunidad –RBC suicidio. Curso de vida: Adolescencia, juventud, adultez, adulto mayor Centros de escucha y rehabilitación basada en la comunidad –RBC consumo spa. Curso de vida: Adolescencia, juventud, adultez, adulto mayor Centros de escucha fijos o móviles. Curso de vida: Adolescencia, juventud, adultez, adulto mayor Estrategia Engage. Curso de vida: Todos Lineamientos entorno laboral: Se hace lectura de los lineamientos de las siguientes estrategias por cursos de vida. Servicios de salud amigables para adolescentes y jóvenes. Curso de vida: Juventud Entorno laboral saludable. Curso de vida: Juventud y vejez Entornos laborales seguros y saludables. Curso de vida: Juventud y adultez Centros de escucha suicidio. Curso de vida: Adolescencia, juventud, adultez, adulto mayor Centros de escucha consumo de SPA. Curso de vida: Adolescencia, juventud, adultez, adulto mayor. Promuevo un espacio seguro. Curso de vida: Juventud y adultez Estrategia Engage. Curso de vida: Todos Lineamiento entorno institucional: Se hace lectura de los lineamientos de las siguientes estrategias por cursos de vida. Servicios de salud amigables para adolescentes y jóvenes. Curso de vida: adolescencia y juventud Cuidado del cuidador. Curso de vida: Juventud, adultez y vejez Envejecimiento activo y saludable. Curso de vida: Adultez y vejez Vacunación como estrategia de prevención y control de enfermedades infecciosas prevenibles con vacunas. Curso de vida: Vejez Centros de escucha suicidio. Curso de vida: Adolescencia, juventud, adultez, adulto mayor Centros de escucha consumo y exposición a SPA. Curso de vida: Adolescencia, juventud, adultez, adulto mayor Centros de escucha fijos o móviles. Curso de vida: Adolescencia Estrategia Engage. Curso de vida: Todos Lineamiento población vulnerable Se hace lectura de los lineamientos de las siguientes estrategias por cursos de vida. Servicios de salud amigables para adolescentes y jóvenes -captación gestantes habitantes calle, vacunación anti HB y VPH Curso de vida: Adolescencia y juventud. Estrategia Engage. Curso de vida: Todos Centros de escucha fijos o móviles. Curso de vida: Todos Lineamientos técnicos PIC 2024, se revisan los lineamientos para la planificación y ejecución de programas y proyectos para el año 2024 por medio de la lectura de documento en PDF de 54 páginas, introducción y glosario y 4 unidades que son normatividad, aspectos técnicos, esquema operativo, seguimiento y monitoreo y por último los anexos que son acuerdo de voluntades, anexo técnico, manual de devoluciones, glosas y respuestas, lineamientos técnicos, protocolos CAPS, fichas técnicas, instrumentos, herramientas de educación y unidades didácticas, Oferta de la ciudad 2021: se revisa la oferta de servicios y programas de la ciudad para el año 2021, con el fin de identificar oportunidades y recursos disponibles. El documento en PDF consta de 42 hojas, en las cuelas se encuentra Encuesta SISBEN Régimen subsidiado Rehabilitación integral PcD Atención institucional en entidades de rehabilitación Atención en rehabilitación funcional Línea por la vida Línea salud mental Línea salud EAPB Más familias en acción Jóvenes en acción Colombia mayor Centro vida Centro día Atención integral al adulto mayor Programa inclusión digital telecentros comunitarios Programas de formación para el trabajo, el desarrollo humano y la complementación empresarial Mínimo Vital de Agua Potable y Alcantarillado en Manizales Unidad de protección a la vida secretaria de gobierno Programa mejoramiento de vivienda Beneficios Económicos Periódicos – BEPS Grupos de alcohólicos y narcóticos anónimos: AA / AL-ANON –ALATEEN Gestar futuro Estrategia Engage: se hace lectura de la estrategia de Engage, del entorno hogar, para la identificación de sintomáticos respiratorios para el diagnóstico oportuno de la tuberculosis en todos los cursos de vida. Formato de ficha familiar: se hace lectura del instructivo de la ficha familiar para la estrategia CAPS. Documento en PDF de 73 páginas. Divididas en varias unidades: Introducción Primer contacto: Datos generales de la vivienda Condiciones del hábitat familiar y social Datos persona y datos básicos de los integrantes de la familia Antecedentes médicos Prácticas de salud y salud sexual Maternidad Condiciones de salud Componente mental Estilos de vida / conducta / nutrición Novedades Observaciones Intervenciones Instructivo modelo de intervenciones: se examina el instructivo para la implementación de modelos de intervenciones efectivas y eficientes: Este documento en PDF consta de 32 páginas. En el cual se explica detalladamente el modulo con las acciones asociadas a procesos de educación y comunicación para la salud dentro de la Estrategia CAPS, siendo manejada solamente por el equipo de profesionales de CAPS y exclusivamente con usuarios previamente caracterizados con ficha familiar. Consolidado CUPS: Documento en Excel, donde se encuentran los Códigos CUPS del PIC 2024 para tener en cuenta según el perfil y el tipo de actividad realizada, divididos por grupo priorizado, programa y modulo del SICAPS por donde debe cargarse. | ||||
Observaciones | ESTA ACTIVIDAD DURO 5 HORAS, POR LA CANTIDAD DE DOCUMENTOS A LEER (TOTAL DE 25 DOCUMENTOS)
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Cód. CUPS | A11003
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Comuna/corregimiento | COM. LA FUENTE
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Grupo priorizado asociado | N/A
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Programa | N/A
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Entorno | N/A
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Responsable | |||||
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Datos de creacion | |
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Creado por | SANDRA CLEMENCIA CARDENAS VARGAS
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Creado el | 2024-07-05
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Corregido el | 2024-09-16
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