Gestión interna No. 1368

2024-07-08

DISPONIBILIDAD EN CENTRO DE ESCUCHA

REPORTAR DISPONIBILIDAD EN EL CENTRO DE ESCUCHA COMUNITARIO LA PALMA.

8 horas

LLEGO AL CENTRO DE ESCUCHA COMUNITARIO LA PALMA CON EL OBJETIVO DE BRINDAR ATENCIÓN A LOS USUARIOS PREVIAMENTE ASIGNADOS, PREPARADOS PARA ABORDAR SUS INQUIETUDES Y PROPORCIONARLES EL APOYO NECESARIO EN SUS PROCESOS. SIN EMBARGO, DE LOS USUARIOS PROGRAMADOS, SOLO ASISTEN LOS SIGUIENTES: ANGIE PAOLA GUTIÉRREZ MOLINA, MARÍA ROSMIRA ARENAS RESTREPO, ANLLELY GUAIMARÁN QUINTERO, ANYELY TATIANA MEJÍA MUÑOZ, LINA MARCELA GONZÁLEZ J., NANCY RENDÓN REVELO, Y KAREN JULIANA CAÑAS VARGAS. DURANTE LA ATENCIÓN A CADA UNO DE ELLOS, SE REALIZA UN SEGUIMIENTO DETALLADO DE SUS CASOS, ASEGURÁNDOME DE QUE SE REGISTRE ADECUADAMENTE LA INTERVENCIÓN EN EL SISTEMA SI-CAPS, EL CUAL YA CONTIENE LA EVIDENCIA CORRESPONDIENTE A SU ATENCIÓN. ESTE SISTEMA PERMITE LLEVAR UN CONTROL RIGUROSO DE CADA INTERVENCIÓN Y GARANTIZA LA CONTINUIDAD EN LOS PROCESOS DE CADA USUARIO, PROMOVIENDO UNA ATENCIÓN INTEGRAL Y EFECTIVA.
DESPUÉS DE ATENDER A LOS USUARIOS, ME REÚNO CON LA AUXILIAR DE ENFERMERÍA DEL CENTRO DE ESCUCHA PARA ORGANIZAR Y COORDINAR EL CRONOGRAMA DE TRABAJO. ES IMPORTANTE QUE ELLA TENGA CLARIDAD SOBRE LOS DÍAS Y HORARIOS EN LOS QUE ESTARÉ DISPONIBLE EXCLUSIVAMENTE EN EL CENTRO DE ESCUCHA Y NO EN ACTIVIDADES EDUCATIVAS GRUPALES. DE ESTA MANERA, PODRÁ GESTIONAR DE MANERA EFICIENTE LA AGENDA DE LOS USUARIOS QUE REQUIEREN CONSEJERÍA, ASEGURANDO QUE TODOS AQUELLOS QUE NECESITEN ATENCIÓN TENGAN LA OPORTUNIDAD DE SER AGENDADOS SIN CONTRATIEMPOS. LA COORDINACIÓN CON EL PERSONAL DE APOYO ES CLAVE PARA GARANTIZAR QUE EL FLUJO DE TRABAJO SE MANTENGA ORGANIZADO Y QUE TODOS LOS USUARIOS PUEDAN RECIBIR LA ATENCIÓN QUE NECESITAN EN EL MOMENTO ADECUADO.
DURANTE LA JORNADA, RECIBO UNA LLAMADA DE LA UNIDAD DE PROTECCIÓN DE VÍCTIMAS (UPV) PARA COORDINAR LA ARTICULACIÓN DE UN CASO ESPECÍFICO DE UN HABITANTE DE CALLE QUE PREVIAMENTE HABÍA SIDO ATENDIDO POR EL EQUIPO DE SALUD MENTAL. EN LA EVALUACIÓN REALIZADA SE OBSERVÓ QUE ESTA PERSONA PRESENTABA SIGNOS DE DESCUIDO EN SU ASEO PERSONAL, LO CUAL MOTIVÓ LA CREACIÓN DE UN PLAN DE INTERVENCIÓN MÁS AMPLIO. A TRAVÉS DE LA LLAMADA, SE ACUERDA INVITAR AL HABITANTE DE CALLE A PARTICIPAR EN UN TALLER DE AUTOCUIDADO QUE SE REALIZARÁ EN LOS PRÓXIMOS DÍAS. EL OBJETIVO DE ESTE TALLER ES BRINDARLE HERRAMIENTAS QUE LE PERMITAN MEJORAR SU HIGIENE PERSONAL Y FOMENTAR HÁBITOS DE CUIDADO QUE IMPACTEN POSITIVAMENTE EN SU BIENESTAR GENERAL. LA UPV SE COMPROMETE A REALIZAR EL ACOMPAÑAMIENTO CORRESPONDIENTE, ASEGURANDO QUE EL USUARIO CUENTE CON EL APOYO NECESARIO DURANTE TODO EL PROCESO, LO QUE SERÁ FUNDAMENTAL PARA SU REINTEGRACIÓN SOCIAL Y PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA.
POSTERIORMENTE, ORGANIZO UN CRONOGRAMA CON LA COORDINADORA DEL CENTRO DE ESCUCHA MEDIANTE UNA LLAMADA TELEFÓNICA. DURANTE LA CONVERSACIÓN, VALIDAMOS LOS ESPACIOS Y FECHAS QUE CORRESPONDEN AL AGENDAMIENTO DE ACTIVIDADES GRUPALES, PARTICULARMENTE AQUELLAS QUE SE REALIZARÁN EN COORDINACIÓN CON LA CIUDADELA LOS ZAGALES. ESTAS ACTIVIDADES, DE CARÁCTER EDUCATIVO, SON FUNDAMENTALES PARA ABORDAR DIVERSAS TEMÁTICAS DE INTERÉS COMUNITARIO Y PROPORCIONAR HERRAMIENTAS DE FORMACIÓN A LOS GRUPOS PARTICIPANTES. LA CORRECTA PLANIFICACIÓN DE ESTAS ACTIVIDADES GARANTIZA QUE CADA GRUPO CUENTE CON LOS RECURSOS NECESARIOS Y CON UNA ADECUADA ESTRUCTURA DE TIEMPOS PARA MAXIMIZAR EL IMPACTO DE LAS MISMAS.
ADEMÁS DE COORDINAR CON LA COORDINADORA, TAMBIÉN CONTACTO A NORMA, UNA COLEGA PSICÓLOGA DEL PROGRAMA, CON EL FIN DE COORDINAR NUESTRA PARTICIPACIÓN EN UNA REUNIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE MANIZALES. EL OBJETIVO DE ESTA REUNIÓN ES PLANIFICAR ACTIVIDADES EDUCATIVAS GRUPALES QUE SE LLEVARÁN A CABO EN COLABORACIÓN CON LA UNIVERSIDAD. DURANTE ESTA REUNIÓN, SE ESPERA DEFINIR TANTO LAS TEMÁTICAS A TRATAR COMO LAS FECHAS EXACTAS EN LAS QUE SE REALIZARÁN LAS ACTIVIDADES. ESTA PLANIFICACIÓN CONJUNTA CON NORMA Y EL EQUIPO DE LA UNIVERSIDAD PERMITIRÁ CONSOLIDAR UN CRONOGRAMA ROBUSTO Y ALINEADO CON LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL, ASEGURANDO QUE LOS TALLERES Y ACTIVIDADES CUENTEN CON UN ENFOQUE PEDAGÓGICO ADECUADO Y ESTÉN ADAPTADOS A LAS DEMANDAS DE LOS PARTICIPANTES.

A11003

COM. ATARDECERES

Trastorno mental - TUSPA

CEC

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