Gestión interna No. 1711

2024-07-22

GUÍA METODOLÓGICA-AUTOCUIDADO

CREAR LA GUÍA METODOLÓGICA PARA LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS GRUPALES DE AUTOCUIDADO.

2 horas

A LAS 9 A.M ME DISPONGO A CREAR LA GUÍA METODOLÓGICA DE AUTOCUIDADO, EN EL CUAL PLASMO EL OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD, LA ACTIVIDAD INICIAL, LA ACTIVIDAD ROMPEHIELO DEBIDAMENTE EXPLICADA PARA QUE PUEDA LLEVARLA A CABO CUALQUIER ORIENTADOR QUE LA LEA, TENIENDO EN CUENTA ADEMÁS UN CAMPO DE EVALUACIÓN DE DICHA ACTIVIDAD. POSTERIOR A ELLO SE EXPLICA LA ACTIVIDAD CENTRAL, LA CUAL ESPERA DESARROLLARSE EN AYUDA DE DIAPOSITIVAS QUE CONTIENEN LA SIGUIENTE INFORMACIÓN: ¿QUÉ ES CUIDAR?, ¿QUÉ ES LA SALUD MENTAL?, TIPOS DE CUIDADO, ¿QUÉ ES EL AUTOCUIDADO?, TIPOS DE AUTOCUIDADO, ¿CÓMO SE ADQUIERE EL AUTOCUIDADO? DONDE SE BRINDAN TIPS PARA EL AUTOCUIDADO EN SALUD MENTAL, Y UNA GUÍA PARA FAVORECER EL AUTOCUIDADO.
ADEMÁS, PRESENTA UNA PRIMERA ACTIVIDAD OPCIONAL QUE TIENE EN CUENTA DIFERENTES ACTIVIDADES CORTAS DE AUTOCUIDADO EMOCIONAL Y COGNITIVO, LAS CUALES DEBEN DESARROLLARSE EN PEQUEÑOS GRUPOS. PERO TAMBIÉN SE PRESENTA UNA SEGUNDA ACTIVIDAD OPCIONAL LLAMADA "CARTA A MI NECESIDAD" LA CUAL SE DESARROLLA DE MANERA INDIVIDUAL DONDE SE ESPERA QUE CADA UNO DE LOS PARTICIPANTES PONGA EN UNA HOJA LOS TIPOS DE AUTOCUIDADO MENCIONADOS EN LAS DIAPOSITIVAS Y RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PARA CADA UNO DE LOS TIPOS DE AUTOCUIDADO: ¿QUÉ HAGO? Y ¿QUÉ MÁS PUEDO HACER PARA CUIDARME?. SE EXPLICA QUÉ TIPO DE METODOLOGÍA DEBE TENERSE EN CUENTA PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Y EL CIERRE. ADEMÁS, SE BUSCAN IMÁGENES QUE QUEDAN EN LAS DIAPOSITIVAS Y SE PONE LA PUBLICIDAD DE LAS LÍNEAS DE ATENCIÓN EN SALUD MENTAL NUEVAS Y LOS CENTROS DE ESCUCHA. FINALMENTE, SE DEJA CLARA LA BIBLIOGRAFÍA A LA CUAL SE ACUDIÓ PARA OBTENER TODA LA INFORMACIÓN, Y SE ENVÍA TANTO LAS DIAPOSITIVAS COMO LA GUÍA METODOLÓGICA LA PSICÓLOGA ENCARGADA DE LA REVISIÓN (NORMA).

A11003

COM. ATARDECERES

Trastorno mental - TUSPA

CEC

N/A