Gestión interna No. 1719

2024-07-22

Construcción de herramientas para el desarrollo de las actividades

Realizar reporte de actividades en la jornada laboral en torno a la gestión operativa

4 horas

2 horas

La jornada laboral en la Secretaría de Salud comienza a las 7:30 am, con un enfoque centrado en la planeación estratégica para las Zonas de Orientación Escolar. Estas zonas son espacios clave dentro de las instituciones educativas, dedicados a brindar apoyo emocional y psicológico a los estudiantes, así como a promover un ambiente saludable para su desarrollo integral. Durante la sesión de planificación, se busca optimizar las intervenciones de salud mental y bienestar en las escuelas, asegurando que las acciones sean efectivas y alineadas con las necesidades actuales de los estudiantes.

Uno de los primeros pasos en este proceso es el Diagnóstico Situacional , una vez identificado el estado de la situación, se procede al Desarrollo de Estrategias de Intervención . Otro componente esencial de la planeación es el Monitoreo y Evaluación .

A lo largo de la mañana y parte de la tarde, se continúa trabajando en la implementación de las estrategias y en la coordinación con otras áreas, lo que culmina con una reunión intersectorial que se realiza a las 3:00 pm con la Secretaría de Deporte . Esta reunión tiene como objetivo integrar las actividades deportivas y recreativas con las acciones de salud mental en las escuelas. Se reconoce que el deporte y la actividad física juegan un papel importante en la promoción del bienestar emocional, ya que permiten a los estudiantes liberar tensiones, mejorar su autoestima y aprender a trabajar en equipo. La reunión, de una hora de duración, se centra en coordinar esfuerzos para que las actividades físicas también contribuyan a los objetivos de las Zonas de Oriente.

Al finalizar la jornada, se realiza un informe detallado de todas las actividades en el módulo de gestión de la Secretaría de Salud. Este registro es fundamental para el seguimiento de las acciones realizadas, garantizando la transparencia y permitiendo una evaluación posterior del impacto que las intervenciones hayan tenido. La documentación precisa de las actividades intersectoriales y las estrategias de intervención en las Zonas de Orientación Escolar asegura que se pueda continuar mejorando el plan de trabajo y ajustarlo conforme surjan nuevas necesidades o se presenten resultados. De esta manera, se cierra una jornada productiva con la expectativa de que las acciones implementadas tendrán un impacto positivo en el bienestar emocional de los estudiantes y en la calidad del ambiente escolar.

Siendo las 12:30 se culmino la jornada y se inicia nuevamente a la 1:30 pm - hasta las 3:30 pm dando cumplimiento a 6 horas para dar paso a la actividad de la tarde.

A11003

COM. CUMANDAY

Trastorno mental - TUSPA

ZOE

N/A