Información General

Gestión interna No. 3676

Fecha
2024-10-07
Tema
planeaccion para actividad con docentes. estrategias para manejo de estudiantes en el aula de clase. iINCLUSION
Objetivo
planear actividad para docentes del colegio la asunción tema estrategias del manejo de inclusión en clase
Duración
2 horas
Descripción de la actividad
para docentes de básica primaria
Estrategias de enseñanza con estudiantes con condición de inclusión , , fue solicitada por cronograma y vía correo
luego de revisar varios artículos
estas son las mejores actividades que se deben trabajar en aulas escolares básica primaria
debemos tener claro :
Aprendizaje activo: Fomenta la participación y el compromiso de los estudiantes.
Aprendizaje colaborativo: Trabaja en grupos para desarrollar habilidades sociales.
Aprendizaje basado en problemas: Resuelve problemas reales para aplicar conocimientos.
Aprendizaje por proyectos: Desarrolla proyectos que integren varias habilidades.
Flipped classroom: Invierte la clase tradicional con contenido en línea.


Estrategias de evaluación


Evaluación continua: Monitorea el progreso de los estudiantes.
Evaluación auténtica: Valora habilidades y conocimientos en contextos reales.
Evaluación por competencias: Evalúa habilidades específicas.

A continuación, te presento estrategias efectivas para el aula de clase actualmente:

vamos a generar Estrategias de enseñanza


Aprendizaje activo: Fomenta la participación y el compromiso de los estudiantes.
Aprendizaje colaborativo: Trabaja en grupos para desarrollar habilidades sociales.
Aprendizaje basado en problemas: Resuelve problemas reales para aplicar conocimientos.
Aprendizaje por proyectos: Desarrolla proyectos que integren varias habilidades.
Estrategias de evaluación
Evaluación continua: Monitorea el progreso de los estudiantes.
Evaluación auténtica: Valora habilidades y conocimientos en contextos reales.
Evaluación por competencias: Evalúa habilidades específicas dentro del aula colegio la asuncion
Retroalimentación constructiva: Proporciona comentarios útiles.


Estrategias de motivación


Gamificación: Utiliza elementos de juegos para motivar.
Reconocimiento y recompensa: Valora logros y esfuerzos.
Autonomía y elección: Permite a los estudiantes elegir temas o métodos.
Conexión con la vida real: Muestra la relevancia de los contenidos.

Estrategias de inclusión
Diversidad y equidad: Valora la diversidad y promueve la equidad.
Accesibilidad: Asegura que los recursos sean accesibles para todos.
Aprendizaje diferenciado: Ajusta la enseñanza a las necesidades individuales.


Herramientas tecnológicas
Plataformas de aprendizaje
Recursos en línea
Aplicaciones educativas
Realidad aumentada y virtual.
Estrategias de bienestar
Mindfulness y relajación.
Promoción de la salud mental.
Fomento de la empatía y la compasión.
Creación de un ambiente positivo.
Observaciones
queda planeada la actividad para mañana realizar el material con estas estrategias
Cód. CUPS
A11003
Comuna/corregimiento
COM. CIUDADELA DEL NORTE
Grupo priorizado asociado
Trastorno mental - TUSPA
Programa
CEC - Suicidio
Entorno
N/A
Responsable
Responsable
CLAUDIA JANETH RINCON VIDAL
Documento
40265860
Perfil
Enfermería
Entidad
Assbasalud

Asistentes

Mostrando 1-1 de 1 elemento.
Nombres y apellidosEstadoPerfil
CLAUDIA JANETH RINCON VIDALInactivoEnfermería
Datos Auditoria
Datos de creacion
Creado por
CLAUDIA JANETH RINCON VIDAL
Creado el
2024-10-07
Datos de correccion
Corregido por
NASTHIA ALEJANDRA AGUIRRE
Corregido el
2024-11-03