Información General

Gestión interna No. 5365

Fecha
2025-04-28
Tema
fortalecimiento de la huerta escolar como estrategia pedagogica para la seguridad alimentaria y nutricional
Objetivo
Realizar un acercamiento con las directivas de la institución educativa con el fin de sensibilizar sobre la importancia de la huerta escolar como herramienta pedagógica y su contribución directa a la seguridad alimentaria y nutricional de los estudiantes. se busca, ademas, concretar acciones para el fortalecimiento de la huerta existente, identificando los materiales y recursos requeridos para su adecuación y sostenibiliad, promoviendo la participación activa de la comunidad educativa en su implementacion y mantenimiento
Duración
1 hora
Descripción de la actividad
se realizo una visita al colegio seminario menor en compañía del docente Jhonny gallego durante la jornada, se dialogo con el docente sobre el papel de la huerta escolar como herramienta didáctica y su potencial para aportar el aprendizaje practico, la participación estudiantil y la promoción de la seguridad alimentaria. adicionalmente, se socializo con el docente el plan de trabajo propuesto por la secretaria, que contempla la implementacion de nueve sesiones formativas dirigidas a la comunidad educativa. estas sesiones incluirán un diagnostico inicial del estado de la huerta, seguido de un acompañamiento técnico y pedagógico para su desarrollo, mantenimiento y sostenibilidad
Observaciones
duración sesión 20 minutos
Cód. CUPS
0000
Comuna/corregimiento
COM. PALOGRANDE
Grupo priorizado asociado
Mal nutrición
Programa
Huertas
Entorno
N/A
Responsable
Responsable
DANIELA VICTORIA GONZALEZ
Documento
1053839629
Perfil
Ingeniería Agronómica
Entidad
Assbasalud

Asistentes

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Nombres y apellidosEstadoPerfil
DANIELA VICTORIA GONZALEZActivoIngeniería Agronómica
Datos Auditoria
Datos de creacion
Creado por
DANIELA VICTORIA GONZALEZ
Creado el
2025-05-08
Corregido el
2025-05-08

Revisiones

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# De la revisionRevisado porRevisado elProfesionOficina
503JESSY DAHIANA ARANGO CORREA2025-05-24EnfermeríaSSP